北京市中职学校德育信息化教学实践推进

项目研讨会顺利召开

   9月13日，由北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究中心和北京市职教学会德育与学生管理工作研究会组织，在培新宾馆召开了北京市中等职业学校德育课信息化教学实践推进项目研讨会。北京市教委职成处荣燕宁副处长、北京教育科学研究院职成教研中心柳燕君主任出席了会议。

   会议由柳燕君主任主持。会上，荣燕宁副处长就职业教育信息化建设发表了重要讲话。她首先传达了国务委员刘延东在全国教育信息化视频工作会议上的讲话精神。教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段，是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路，要大力推进“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”。结合刘延东的讲话精神，荣处长介绍了北京市教委推动信息化建设的重点工作。她指出信息化资源建设要以教学资源建设为重点，以信息资源的深入融和为突破口，开发教学资源库，并以教师信息化比赛为抓手，不断提高教师信息化教学能力和应用信息资源的能力。

   北京市商业学校校长助理邢连欣代表项目牵头校在会议上发言。她首先感谢市教委和职成教研中心的信任，把信息化推动项目的牵头校的任务交给商业学校。她从德育课教学和信息化建设两个方面分析了项目建设的重要意义。同时，她代表商业学校表示将大力支持项目研究工作，并为全市的德育课信息化教学推进项目做好服务工作，争取高效率、高质量地完成工作。她表示，希望通过信息化教学资源建设，转变德育课教学方式，使之更贴近学生健康成长的需要，并通过项目的推动和各参与校的共同努力，保证北京市中职德育走在全国前列。

   北京市职教学会德育与学生管理工作研究会秘书长陈济，对德育课信息化教学推进项目的进展情况和下一步主要工作内容和安排做了具体地说明。他谈到，本项目的总体目标是以信息化项目为抓手，探索德育课教学改革的突破口，搭建德育课教学方式改革创新的新平台，提升德育课教师的教育教学基本能力和素养，提高德育课教学的实效性和吸引力，形成北京市中职德育课教学的骨干队伍。项目研究的总体思路是：以点带面，即在现有教育部规定的四门德育必修课程中，选择一门课程作为项目研究对象。统分结合。根据《职业道德与法律》课程的内容和参与项目研究的学校数量，按照项目组设计的总体框架和要求，采取以学校为单位分别承担一个课题的研究分步实施。四个阶段：一是组织阶段；二是教学资源整理阶段；三是教学设计方案研究阶段；四是成果整理验收阶段。同时，配合不同阶段的主要任务，项目组分别安排不同主题的培训指导。成果导向。三个具体成果形式：一是信息化教学资源；二是信息化教学设计方案；三是信息化教学课例。项目组将组织参与学校项目成果的展示、交流研讨，并评选出优秀的研究成果。本项目研究的前期工作主要完成了各参与学校的申报、任务分工，以及《职业道德与法律》课程的教学资源整理工作。同时，项目组根据不同阶段的研究工作，组织了专题培训。项目研究的下一步主要工作是探索信息化技术与德育课程教学的整合。为了更好地推动项目研究，项目组将组织5-6所项目参与学校在全市范围内的公开展示课，并组织观摩、研讨。

为了做好项目研究工作，北京市商业学校信息资源中心给予了大力支持，并安排了江苏金智教育信息技术公司作为了项目研究的技术支持。会上，金智公司的技术顾问洪明对资源库的建设方案进行了简单介绍。

会议结束前，柳燕君主任从北京市信息化教学推进总项目的角度，介绍了其他分项目的研究进展情况，并对本项目的前期研究工作给予了高度评价，对项目研究的下一步工作提出了要求。希望通过本项目研究工作的推进，进一步推动本市中职学校德育课教学的改革，进一步增强德育课教学的针对性、实效性和吸引力，提高德育课教师的信息化教学能力，提高中职教育人才培育质量。

（示范办）