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强化管理意识 营造团队精神

发布日期:2017-05-15  来源: 点击量: 图片作者: 图片数:

金猴辞岁、金凤迎春,继2016年12月成功举办北京祥龙博瑞第一、第二期关键岗位特训营之后,2017年3月21日至23日、4月12日至14日,第三期、第四期北京祥龙博瑞关键岗位特训营在博瑞一分公司礼堂如期举办。北京祥龙大学携手魏工培训学校继续秉承“上接战略、下接绩效”的培训理念,从课程设计、教师选配、服务保障、组织管理等各个环节,都做了精心的策划和筹备,极大地保障了培训班的顺利进行,取得了良好的培训成果。

北京祥龙大学副校长黄凤文、校长助理田禾、北京博瑞集团总工办工程师魏俊强、蒋金波出席了开营仪式并致开班动员辞。

为提高培训工作的针对性,提升培训质量和效果,切实做到精准服务企业,北京祥龙大学项目团队在培训准备阶段深入企业走访调研,采用座谈、问卷调查等方式对企业需求现场摸底,最终结合企业实际情况量身定制个性化培训方案。

本次课程内容涵盖《互联网实战营销系统》、《从专业到管理》、《情商修炼与高效沟通》三个连贯、紧密衔接的教学模块。培训项目团队精心挑选了具有实战经验的专家级讲师,并设计了《目标管理工作坊》、《思维导图工作坊》两个小组研讨环节辅助课堂内容落地。

回顾六天的培训,合作与竞争同在,付出与收获同在,欢乐与惊喜同在!

合作体现在教学组织形式上。贯穿在整个培训过程的团队拓展活动把六十八名学员分成八个小组。祥龙大学组织了许多不同形式的拓展活动来培养学员的团队合作意识。例如在“吸管造车”活动中,要求小组成员在规定的时间内将一根根普通的吸管搭建成为精美的汽车模型。这项看似简单的任务,不仅操作过程需要明确的分工和细致的配合,而且暗含了管理知识和理念。这些贴近现实工作场景的教学形式使学员不仅学到了知识,还真切地体验到了合作共赢的快乐和团队合作的重要性。

教学形式的构建上也十分重视培养学员的市场竞争意识。培训的教学形式不是单纯地在活动中模拟现实市场竞争压力,主要是引导小组成员将竞争压力转化成为促进团队合作的动力和对客户需求的深入洞察力。本次培训设置了贯穿全程的小组积分PK形式,组长带领团队模拟公司形式展开各小组间的竞赛。将企业日常工作环境体现在学习过程中,激发学员的学习积极性,增强团队意识,提高有效激励与管理技巧,提升领导力与执行力,使竞争压力转化成为学员团队合作动力。在培训中的各个环节祥龙大学都尝试增强学员的客户意识和对市场需求的敏感度,通过老师各个环节的点评帮助和促进学员深度理解市场需求和增强客户意识。通过小组共同研讨和努力,在成果汇报环节小组都采用思维导图工具制定了目标管理行动方案,从多个维度分析了市场需求,明确未来的市场竞争不再是单纯的产品竞争、渠道竞争,而是资源整合的竞争,是终端消费者的竞争。

北京祥龙大学副校长黄凤文、祥龙博瑞集团总工办主任蒋金波出席了闭营仪式。蒋主任对祥龙大学精心策划的四期培训表示衷心地感谢,他谈到本次的培训效果非常显著,学员满意度很高,今后与北京祥龙大学的合作一定要继续深化,做到常态化、经常化。黄校长表示四期的培训期期精彩,期期值得点赞,并赞赏学员们能够快速地将培训中学习的新知识运用到小组策划方案中,真正地做到了学有所获,学有所得。最后,黄校长寄语学员希望他们把所学知识转化为自身能量,提升职业素养,实现自我升华。

连续四期的祥龙博瑞“关键岗位特训营”圆满收官,北京祥龙大学再次用自身的专业和实力赢得了企业的高度认可,并又一次为助力企业战略落地,文化传承和人才发展贡献了力量。

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