3月12日，以马克·塔克(Marc Tucker)为主的美国“全国教育与经济研究中心”职业教育考察团一行来到北京，听取各方介绍、走访职业院校。在刚结束了中国上海的参观访问后，来北京的第一站，就选在了北京市商业学校，北京市教科院职教研究所所长吉利女士，教育部职教研究所郑坚先生、北京市商业学校党委书记史晓鹤女士、副校长刘国成先生等陪同参观调研。

马克·塔克(Marc Tucker)，美国“全国教育和经济研究中心”主席，哈弗大学教育学院研究生院客座研究员，创建了“国家学校领导研究所”、America’s Choice有限公司，以及“美国劳动力技能委员会”。他也是许多著作和报告的合作者，包括《为生活而考虑：教育和国家的财富》等。

在我校四层会议室，双方介绍了出席活动人员。北京市商业学校副校长刘国成致欢迎辞，北京市教科院职教研究所所长吉利向来宾们转达了北京市教委副主任何劲松的亲切问候，并简要介绍了北京市职教发展情况。据吉利所长介绍，现在北京市正在开展关于职业教育的改革，大概有五项：从09年开始实施的教师素质提高工程，共有15所学校承担了不同专业的教师培训工作；从07年开始实施的北京市职业教育课程改革，共有17个专业率先牵头启动；从2010年在全国范围内实施的中职示范校建设工程，北京市首批6所；还有职业教育集团化办学体制改革的项目申报，职教分级制改革等，北京市商业学校是上述五个项目的重要承担者。

在听取了吉利所长的介绍后，马克·塔克先生对北京市职教正在实施的这五个项目非常感兴趣，就相关问题进行仔细询问和了解，“政府允许用学校的设施培训其它城市人员吗？” 北京市商业学校党委书记史晓鹤说：“国家示范校是为全国服务的，除此之外，还有对口帮扶项目，比如说，商校对口支援云南省保山市的扶贫项目，现在已有保山市五所学校的校长和老师来校挂职锻炼，费用是由北京市政府承担。同时，全国行业协会也成立了专业指导委员会，负责指导全国职业教育工作等。”

交流会上，马克·塔克先生介绍了他所了解的其他国家的职教体制。北京市商业学校副校长刘国成还重点介绍了北京市课程改革的经验和做法。

马克·塔克先生一行还参观了我校实训基地、示范校建设展室、学生公寓等，并重点考察了大明眼镜校内店、学生创业格子铺等学生就业和创业情况。此次调研加强了国际同行对中国职教的了解，也为职业教育的国际交流与合作提供了平台。

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