北京市教师素质提高工程德育课教师骨干培训班系列展示交流活动

在北京国际职业教育学校举行

按照北京市职业院校教师素质提高工程德育课教师骨干培训班的培训计划，德育课教师培训项目于11月23日在北京国际职业教育学校开展第二次德育课信息化教学展示交流活动。活动得到了国际职业学校领导和德育课骨干班教师的大力支持，国际职业教育学校副校长韩琼，东城区职业教育研究中心德育研究员沈景丽,国际职业教育学校德育教研主任焦燕红以及来自20多所职业学校的德育课骨干班教师和各校德育骨干教师共50多人参加本次活动。

国际职业学校德育课教师杨蔓以“在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯”为题，主讲了本次展示课程。在45分钟的教学中，杨老师紧扣主题，精心选取贴近学生实际的教学素材，借助信息化教学手段，尤其是充分挖掘学校教学资源，结合学生所学专业内容，邀请了本专业高年级学生和毕业生以切身经历和体会与学生沟通交流，并引导学生积极参与小组活动。各学习小组不仅在课前准备了大量的学习资源，并且还准备了课堂小品，按照本课教学要求，出色地完成了本课教学任务。杨老师以其深厚的教学功底以及对学生认真负责的态度，给大家带来了一堂生动高效的德育课。杨老师在课堂教学中的创新精神和作为德育课教师的那种饱满的精神状态以及在教学中营造的和谐师生关系都值得赞扬和学习借鉴。

参加本次展示活动的教师在课后围绕杨老师的展示课进行了专题研讨。北京市商业学校德体美教学部主任杨桂华指出，杨蔓老师的课堂充满激情，有归纳、有总结、有提升，师生之间和生生之间都有良好的互动，但如果能用学生例举的事例来贯穿教学始终就会显得更流畅，并且能够淡化设计的痕迹。她同时指出，教学目标的表达要以学生为本，体现学生的主动性，希望杨老师能更多的运用信息化教学手段来达到教学目的。房山职业学校丁燕老师认为杨蔓老师在课堂上教态亲切，教学有说服力，形式多样，让人耳目一新，尤其是以学生身边的优秀学长为榜样，让学生感觉真实，更有触动，提升了课堂教学效果。国际职业学校刘金荣老师、北京市商业学校王珂老师及经济管理学校李向东等多名老师进行了发言讨论。通过研讨，参训教师对德育课信息化教学模式、德育课教学内容创新、德育课教学方法以及教师在教学中的作用发挥、教学活动的组织实施效果等形成了进一步的共识。通过本次展示活动，有效地促进了德育课教师之间的沟通交流，推动德育课教研的开展。

北京市德育与学生管理研究会秘书长陈济对此次德育课展示交流活动进行了总结，他从德育课教学的主体性、针对性、教育性和实践性入手，指出德育课教学一定要符合学生身心发展需求，在教学目的设计上要充分体现学生主体性，让学生主动思考而非被动接受。同时德育课教学又与教师自身素养密切相关，教师要努力提高自身信息化教学水平，将信息化教学理念渗透到课堂教学的每个环节中。