2018年党（干）校开展了教师“教学设计展示”活动，引发教师们对“如何做好教学设计”、“如何让学员和企业满意”、“如何实现最优的培训效果”等问题的深入思考。针对本次比赛中的问题与不足，2019年4月10日党（干）校督导室特邀请了北京教育科学研究院柳燕君研究员为全体教师做“教学设计展示”的总结、点评，并进行现场专题培训。

上午9时，全体教师集聚一堂，聆听柳老师题为“以学员为中心的教学设计与实施”的点评和培训。首先柳老师对我校组织教师积极开展“教学设计展示”活动给予充分的肯定与赞许，认为“学校重视，组织得力；教师重视，态度端正，精神饱满；教师基本素质良好，专业功底扎实；教学设计思路清晰，学情和内容分析比较到位，教学目标和重难点把握比较明确；教学方法多样，教学过程比较流畅”。然后柳老师以20位参赛教师的课堂教学设计和课堂教学实录片段为蓝本，从“成人学习的需求特点、问题解决的教学设计、学员主体的教学实施、有效培训的支持系统”等四个方面进行剖析、点评、总结。她专业的梳理，严谨的讲授，亲和的语态，帮助老师们深刻理解如何精准把握教学目标、适切选择教学方法、巧妙设计教学环节、灵活把控教学过程、有效达成教学目标等成人教学设计与实施的关键环节。

在下午观看录课视频的环节中，大家运用柳老师的授课理论，结合视频，相互切磋、交流，认真思索、积极探讨进一步修改教学设计的思路和方法以及录课的心得与技巧。

老师们一致认为“柳老师的点评到位，培训内容实用，具有实操性；她认真、严谨的教学风格，专业、敬业的职业精神值得我们学习。”  

本次教研活动由田禾校长助理主持；黄凤文副校长全程参加了培训和交流，并对每位教师的录课视频，都提出了针对性的指导和建议。

2018年教师“教学设计展示”活动犹如昨日，历历在目。岁月不居，时节如流，百日后的今天，专家的点评和指导，带给老师们的是触动、启示和改进。“明者因时而变，知者随事而制”。作为新时代的职业教师，唯一持久的竞争优势是比竞争对手更强更快的学习能力。

时代在变，学员在变，需求在变，改革，永远在路上……

郎久英供稿