科学战“疫” 从我做起——北京市商业学校思政教育公开课：战“疫”十课之疫情下的科学教育

诺贝尔物理学奖获得者康普顿曾说：“科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。” 崇尚科学，尊重科学，传播科学，彰显现代青年的责任与担当。 中职学生是中国特色社会主义事业建设者和接班人，其科学素养的进一步提升也是时代的需求。

科学就在我们身边，就在生活中，实事求是的科学精神在疫情面前更显得尤为重要。如何科学地做好防护？如何用严谨的科学态度面对疫情？科学技术又为战“疫”贡献了何种举足轻重的作用？一个个问题摆在了同学们的面前。

为此，北京市商业学校广泛调研学生需求，特别开发了思政教育——战“疫”十课之疫情下的科学教育，通过课程带你了解科学应对疫情的方方面面，从而提高自身的科学素养。

本次课程是由北京援疆教师、商贸信息系教学副主任武改朝老师和其团队精心开发的，课程继续保持了录课与直播授课的两种形式，内容上从科学知识、科学精神、科学态度、科学行为四个方面，紧紧围绕“科学防治”展开探讨，采用大量生动的案例，从认知新型冠状病毒，到探知疫苗；从大数据、人工智能、云计算等高科技手段战“疫”，到专家谈疫情期间心态调整、主动式休闲；从如何科学使用口罩、消毒用品，到科学洗手、运动、饮食、作息、用药等，以知为始，导之以行，动之以情，引导同学明晰科学精神，端正科学态度，用科学的方式优化日常行为，实现“知、情、意、行”等方面和谐发展。

学习小成果

（插视频）

家校共上一堂课

部分学生感想

 

 

部分家长感想

郭子莹同学妈妈:在和孩子一同学习后我也有许多的收获。视频中有许多的内容对我也有用。我现在一直在上班，视频中出现的七步洗手法对我来说非常有用。虽然七步洗手法时间稍长一些，但可以大大减少感染的概率。我也会让孩子牢记这些内容。

张富佳同学妈妈:通过观看科学教育视频，我看到了科学人员们加紧研究疫苗十分辛苦，科学在站“疫”中发挥了重要作用，科学精神是抗疫的盾牌，我们对待科学的态度要尊重实证，身为孩子的榜样我会坚持科学洗手、戴口罩，也会监督孩子科学运动，让孩子知道科学的伟大。

马天明同学爸爸：通过观看科学教育视频，我也学到了知识，了解到科技的重要性，在家里我们也有很大的责任，在疫情面前，我们要相信科学，也要注意个人的自我保护，科学的运用口罩，我相信疫情很快就会过去。 

杨明昊同学爸爸：通过与孩子一同观看科学教育主题视频，我深知，在疫情面前，家长在家中的也有着很大的责任，要教会孩子科学的面对疫情，听从指挥，不给社会添麻烦，为国家贡献自己的微薄之力，我相信我们一定会打赢这场没有硝烟的战争！

写在最后

习近平总书记提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”十六字疫情防控工作要求。希望通过本课同学们可以用实际行动践行实事求是的科学精神，树立积极乐观应对疫情的科学态度，规范疫情期间及日常的科学行为，提高科学素养和公民素质，增强“崇尚科学、尊重科学、传播科学”的意识，客观地认识疫情、科学地防治疫情，就一定能夺取这场疫情防控阻击战的最后胜利！ 

战“疫”十课是北京市商业学校通过对疫情的调研和思考，教师们集体探讨，进一步挖掘教育的主题功能，凝练为十个不同的主题，以此来启发、引导学生，战“疫”面前的共同思考、共同面对、共同承担、共同参与，教会学生们用于正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和与祖国共奋进、赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀。

下一节战“疫”十课主题是“生命教育”。将告诉大家在疫情之下，生命的价值何在？如何令生命更有意义？请继续关注北京市商业学校官方公众号，扫描下方二维码，点击战疫时刻——战疫十课专栏，即可观看完整公开课视频。