引言：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。——2021年4月，习近平对职业教育工作作出重要指示

2023年2月23日，北京祥龙资产经营有限责任公司副总经理冯志国到校指导工作时强调，“要贴近企业、产业需求办教育。”为落实上级工作要求，更加精准对接企业需求，探索创新产教融合校企合作，2023年3月2日下午，学校领导班子和相关专业负责人赴兄弟单位北京祥龙博瑞汽车服务(集团)有限公司开展深度调研和合作洽谈。

此次祥龙博瑞之行分为参观企业展馆、魏工培训学校，以及座谈交流两个环节。

走进展馆，祥龙博瑞集团的“前世今生”及北京汽车服务行业的发展轨迹跃然眼前。第一展区用实物实景和影像资料真实还原了博瑞前身北京市汽车修理公司的发展历程；第二展区铭刻了祥龙博瑞自成立以来跌宕起伏的改革、发展、奋进、创新之路；第三展区是“未来”，留给未来的博瑞人去书写。

“横竖顶天地 撇捺写春秋 勤勤恳恳为工 兢兢业业为匠”，在魏工培训学校，一行醒目的大字是“工匠精神”最生动的诠释。2006年祥龙博瑞创办了以总工程师魏俊强名字命名的“魏工培训学校”，并建立较为完备的教育培训体系，包括由全国劳动模范、北京市劳动模范、首都劳动奖章、全国技术能手组成的企业讲师队伍，设备设施和教学车辆一应俱全的技术实训车间，用于开展汽车服务营销课程的实训展厅，由培训学校讲师团队自主开发的技术培训系列课程等。

座谈会环节，北京市劳动模范、祥龙博瑞总工程师、学校特聘专家蒋金波从校企双方成立祥龙博瑞汽车工程师学院、建设“新能源汽车体验中心”、打造“魏工养车商校实训基地”、签订“祥龙博瑞汽车主题餐厅”建设协议、企业大师进校园五大板块，全面梳理回顾了企校合作取得的丰硕成果。随后，双方就专业建设、人才培养、汽车主题餐厅运营管理、党建活动互促等开展了深入交流，并达成合作共识，双方一致认为，要进一步探索校企深度融合，赓续友谊同向同行，共同谱写合作交流的新篇章。

学校党委书记程彬指出，多年来，双方由“校企合作”走向“深度融合”的实践生动定义了“彼此支持、成就彼此”的意义。祥龙博瑞党委书记、董事长崔晓枫表示，立足新发展阶段，希望与学校构建更加紧密的合作关系，延续友谊、巩固成果、开创新绩，促进教育链、人才链、创新链、产业链融合发展。双方就产教融合校企合作达成高度认同，一致期待在原有的合作基础上，精准对接国家和首都产业新发展、新需求，进一步深化合作创新，找准合作最大“公约数”，共绘校企共融、共建、共享、共赢的“同心圆”。会后，双方还就校企合作项目的落地实施进行了深度洽商。

祥龙博瑞与学校共同隶属于北京国资委大型国有企业——北京祥龙资产经营有限责任公司。作为兄弟单位，自2015年以来，双方理顺合作机制，在实训基地建设、专业建设、人才培养、教材编写、课程开发、课题研究、员工培训等多方面探索，开展了一系列深化产教融合、校企合作的生动实践，着力构建了校企紧密合作的命运共同体。从订单班到现代学徒班，历经8年，截止目前已向行业社会输送300余名专业人才。2018年，双方携手成立了北京市第一所建在企业的工程师学院——祥龙博瑞汽车工程师学院，连续5年来以现代学徒制、顶岗实习等多种方式培养新时代高素质技术技能人才，双方共同申报的现代学徒制培养模式相关课题荣获北京市教学成果一等奖。

2019年，双方将祥龙博瑞旗下的高端汽修品牌“魏工养车”引入校园，倾力打造了“魏工养车商校实训基地”，基地将企业真实的业务复制到校园，真正实现教学环境与企业环境一体化、教学设备和企业设备一体化、教学内容和企业培训一体化，实现人才培养标准与企业职业标准无缝衔接。

2020年，校企合作申报北京市第二批祥龙博瑞汽车工程师学院和魏俊强大师工作室项目，重点围绕魏工养车实训基地、汽车改装实训基地、新能源汽车体验中心“三大工程”，汽车技术研发中心、教师素质培训中心、社会服务中心、汽车国际交流中心“四大中心”，开展共建共享共赢。

2022，双方共建共营的“祥龙博瑞汽车主题餐厅”落成博瑞集团一分公司园区，餐厅集真实经营、生产性实习实训、教师技能培训于一体，深度融合学校特色专业和企业特色文化，开启了校企互通互融的又一创新实践，拓展职业教育产教融合发展新空间。

“只有靠近企业，职业教育才有生命力。”在多年的改革发展中，学校始终坚持“靠近企业办学校”,全面深化产教融合、校企合作，充分发挥行业企业办学优势，在祥龙公司的领导和兄弟单位的通力合作下，不断拓展职业教育内涵，全面构建国企举办优质职业教育的产教共同体“祥龙范式”。面向未来，学校将充分发挥国企办学的自主性和优势资源，继续以经济社会发展需要为导向，不断深化产教融合、校企合作，全面推进产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合，加快培养各类卓越拔尖人才，助力实现职业教育高质量内涵式发展。