近日，教育艺术系党支部立足党建引领，以《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》为指引，针对不同年级学生面临的实际问题，开展了一系列精准有效的思想教育活动，为学生成长成才保驾护航。

集体学习规划纲要，筑牢思想根基

教育艺术系党支部组织全体教师集体学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，深入领会其精神内涵，明确教育发展的方向与目标。通过此次学习，教师们进一步强化了思想引领，为后续开展团建工作、激活学生团建新动能奠定了坚实基础。

分层施策，助力学生跨越成长关卡

1. 为中职一年级学生注入纪律与目标意识

针对2024级中职一年级学生出现的懈怠情绪与纪律松弛现象，党支部迅速联合管理团队，深入分析问题根源。学生管理老师董薇在专题教育活动中，详细解读校规校纪，阐述评奖评优机制，并全面回顾点评学生开学以来的表现，引导学生正视自身问题，树立明确的学习目标，积极改进学习态度。

2. 助力贯通班学生跨越转段难关

对于即将面临转段考核的2022级三年级贯通班学生，党支部高度重视。支部书记李婕主持召开转段动员会，结合往届转段考试的经验，为学生们加油鼓劲，鼓励他们抓紧时间，强化自身薄弱环节，制定科学的考前计划并有序落实，为成功转段奠定坚实基础。

3. 引导高职新生点亮理想之灯

面对高职一年级新生在角色转换、职业规划及学习动力上的迷茫，党支部迅速行动。系主任刘相俊老师与高职学生深入交流，分享大学学习之道，描绘未来职业蓝图，点燃学生心中的希望之火。同时，支部书记李婕根据学生学习状态制作调研问卷，精准识别并解决学生在生活、学业及心理上的难题，为他们的成长之路保驾护航，积极探索适合高职阶段学生的思想政治工作模式。

凝心聚力，共筑教育强国梦

在教育艺术系党支部的坚强领导下，全系师生凝心聚力，有效应对学生群体中的各种挑战。通过党建带团建，不仅解决了学生的实际问题，更在无形中提升了学生的综合素质与学习能力，为学校高质量培养学生贡献了不可或缺的力量。