1.实施以课程为载体的训练，将综合职业素养融入课程教学

2.实施以教育管理服务为载体的训练，促进学生良好行为习惯养成

3.实施以晨训为载体的训练，提升学生人文素养和职业素养

4.实施以礼训为载体的训练，提升学生礼仪素养

5.实施以校园文化活动为载体的训练，促进学生全面发展

6.实施以社会实践为载体的训练，实现工学结合、知行统一

7.实施以实训8S管理为载体的训练，促进学生良好职业行为养成

8.实施以“文明风采”竞赛为载体的训练，促进学生素养提升

9.实施以安全能力训练为载体的训练，提升学生安全能力