为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，大力推进职业教育东西部合作协作交流，助力国家乡村振兴，推动教育人才“组团式”帮扶走深走实，促进思政课改革创新，提升思政课教师队伍的教研能力。2023年5月26日，北京市商业学校与天津市物资贸易学校、秦安县职业中等专业学校共同开展的首期线上思政课教研交流活动圆满结束。

上图：我校职教集团办公室团队和思政教师团队集体参加线上教研活动

本期思政课教研活动自5月5日以来先后开展了三次。北京市商业学校校长邢连欣、副校长陈蔚，天津市物资贸易学校党总支副书记、校长张凤桐，秦安县职业中等专业学校党总支书记李永红，天津市物资贸易学校开展教育人才“组团式”帮扶工作的秦安县职业中等专业学校校长刘学颖等三所学校领导、思政课教师以及我校职教集团办公室团队参加了此次活动。

上图：秦安县职业中等专业学校校长刘学颖主持线上教研活动

分享大思政建设经验

“三校”围绕如何落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，全面推进课程思政和思政课同向同行，实现全员全程全方位育人进行了分享交流。北京市商业学校副校长陈蔚从学校构建的党建引领的“双循环”互促共育大思政格局、思政课“一题三线六环节”教学模式以及课程思政“一核六维六促”工作体系等典型经验进行了分享。

我校公共基础部党支部书记王珂，结合自己所参加的2022年“职业院校同上一堂思政大课”的授课体会，向与会教师分享了其备课过程，就如何打造思政“金课”从“破题、结构化、取舍、总结”四方面进行了详细解析。

“同课异构”展风采

聚焦同一教学内容，同上一堂课、共研一堂课，是本次教研活动的重头戏和新亮点。三校委派的五位思政课教师分别以《职业道德与法治》中的“运用刑法武器依法制裁犯罪行为”、《哲学与人生》中的“用发展的观点看问题”为主题进行了课堂展示交流。北京市商业学校朱兵老师分享的《发展的实质和趋势》主题教学，以中国共产党历史中的星火燎原为主线，采用议题式教学，将党史和发展哲理有机相融，学生在理解哲理知识的同时，更加坚定了永远跟党走的理想信念，增强了政治认同学科核心素养。

上图：我校思政课教师朱兵进行课堂教学展示

上图：秦安县职业中等专业学校思政课教师陈婷进行课堂教学展示

上图：秦安县职业中等专业学校思政课教师高雪进行课堂教学展示

上图：天津市物资贸易学校思政课教师杨会茹进行课堂教学展示

上图：天津市物资贸易学校思政课教师李晴进行课堂教学展示

专家点评促提升

全国德育专家、中华职教社黄炎培杰出教师奖获得者、原北京市商业学校思政教师陈济对三校思政课教师的课堂展示作了点评指导。他说：三校思政课教学都突出了思想性、针对性、时效性，各具特色。同时他对思政课教师提出了四点希望：一是要聚焦学科核心素养，并将其落实到每一节课堂教学中；二是要进一步突出学生的学习主体地位，引导学生积极参与课堂讨论，学会思考、分析、提出自己的看法想法；三是要进一步丰富教学方法手段。面对不同学生的多元化学习需求，要探索议题教学、项目教学、线上线下混合式教学等多样化的教学方式，提升思政课堂的实效性和吸引力。四是要进一步提高教师教学基本功。思政课教学要规范，历史事件等数据、素材的引用要严谨、准确，引导学生养成良好的职业行为习惯。

上图：全国德育专家陈济作点评指导

教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员、北京市商业学校校长邢连欣对本次教研活动作了总结致辞。她说：本期“三校”思政课线上教研活动的交流研讨很有意义，看到了三校青年思政课教师的朝气，也感谢全国思政名师陈济老师的点评指导。本次思政课线上教研，是在中组部、教育部“组团式”帮扶项目推动下，在我们前期赴甘肃、青海两省5校深度走访调研的基础上开展的首期活动，为北京、天津、甘肃三地职业教育合作交流搭建了很好的平台。中组部、教育部“组团式”帮扶项目作为一个长期工程、系统工程，今后我们将继续携手开展线上线下相结合的教研活动，相信能更好地推动三校思政课教师教研能力和教学能力的提高，有力地促进三校职业院校思政课教学质量和育人水平的共同提升。

上图：北京市商业学校校长邢连欣作教研活动总结致辞

教育人才“组团式”帮扶工作是落实国家乡村振兴战略的重要举措，着眼于中华民族伟大复兴战略全局，功在当代、利在千秋。作为中组部、教育部教育人才“组团式”帮扶工作的承担校，北京市商业学校将在萃取多年开展滇、冀、新、蒙、赣等地精准扶贫和东西协作帮扶经验基础上，更加积极地统筹资源平台优势，系统设计、持续发力抓紧抓实抓细做好职教帮扶工作，行而不辍，未来可期！