在宋代，活字印刷术可是名副其实的黑科技！宋代“印刷工匠”毕昇经过反复试验，终于在雕版印刷的基础上发明了活字印刷。

图书馆作为学生的第二课堂，一直承担着文化育人的职责和使命。近期，图书馆于一层大厅举办了“纸墨相生”活字印刷体验活动，以同学们喜闻乐见的形式，结合中华传统文化，将文化育人理念渗透在多姿多彩的实践活动中。

让我们展开想象，活字印刷术与商校青年能擦出怎样的火花？

活字印刷——《少年中国说》（节选）

在《少年中国说》印制展位前，同学们认真蘸墨，仔细揭纸，还不时与旁边的同学和协助的老师交流感受，“蘸墨要均匀，揭纸时要慢一点，这样印制效果才能好。《少年中国说》是我们晨读时经常读的文章，每次读的时候都非常受鼓舞，今天能用活字印刷的方式，亲自印刷，我觉得非常有意义。”

活字印刷——书签

在书签制作展位前，同学们认真思索，仔细挑选。有的同学选择了校训“成人 成才 成功”，勉励自己珍惜在商校的美好时光；有的同学选择了“前程似锦 未来可期”，给自己一个美好的期许；还有的同学选择了“全力以赴 梦想成真”，激励自己勇往直前。

版画印刷——生肖版画

在生肖版画制作展位前，在同学们匀墨、点染间，栩栩如生的生肖画跃然纸上，同学们认真地签上自己的名字，等待塑封，满满的仪式感背后是同学们对传统文化的自信和喜爱。

一笔一墨一丹青，一纸一字一发明。挖掘时光背后的历史宝藏，追寻跨越时空的传统文化。图书馆将持续策划、开展丰富多彩的实践活动，充分发挥图书馆文化育人功能，鼓励商校青年走进图书馆，走进融文化、教育、实践于一体的商校第二课堂。