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教育改革
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政校企家协同,教育教学一体化,形成常态化、长效性的组织实施机制,解决了职业素养培养机制不健全、育人合力不充分的问题。
一 校企合作、多维调研,建立中职学生职业素养模型,解决了职业素养内涵不清晰、校企职业素养培养匹配度不高的问题。
来源: 发布时间:2018-04-18

 

北京市教委制定专门文件和相关制度,为护照系统实施提供政策支撑和组织保障;企业作为主体参与职业素养培养和评价;家长督促见证学生成长发展;学校党委领导,系统规划素养护照实施的时间表、路线图、责任人、并统筹实施,教育教学一体化推进,形成了“政校企家四位一体”的培养机制和“全员参与,全程指导,动态联动,全方位育人”的组织运行机制。

 


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